Guide de l’Alternant & de l’Employeur

L’apprentissage

Qu’est-ce que l’apprentissage ?

L’apprentissage est un mode de formation alliant théorie et pratique.
Il permet aux apprenants d’acquérir des compétences directement sur le terrain tout en suivant des cours dans un centre de formation.

Pourquoi l’apprentissage est-il intéressant ?

Insertion professionnelle : facilite l’entrée sur le marché du travail avec une expérience concrète et des compétences opérationnelles.
Adaptabilité : permet d’adapter les compétences apprises aux besoins réels des entreprises.
Rémunération : offre une rémunération pendant la formation, aidant ainsi à financer ses études.

À qui s’adresse l’apprentissage ?

Jeunes et adultes : destiné aussi bien aux jeunes qu’aux adultes salariés, indépendants ou en reconversion professionnelle.
Divers niveaux de qualification : accessible à différents niveaux de qualification, du CAP au Bac+5 et au-delà.

Engagement mutuel :

Le centre de formation : fournit les enseignements théoriques et le suivi pédagogique.
L’apprenant : s’implique activement dans ses apprentissages et dans l’entreprise.
L’entreprise : accompagne et forme l’apprenant à travers le rôle du maître d’apprentissage / tuteur en lien avec l’équipe pédagogique.

Les différents types de contrat

Contrat d’Apprentissage
(public ou privé)

Pour qui : Jeunes de 16 à 29 ans (ou plus pour certaines conditions spécifiques comme les travailleurs handicapés).
Durée : Généralement de 1 à 3 ans.
Statut : Apprenti.
Rémunération : Variable selon l’âge et l’année de formation.

Contrat de Professionnalisation

Pour qui : Jeunes de 16 à 25 ans, demandeurs d’emploi de 26 ans et plus, bénéficiaires de certaines allocations ou contrats spécifiques.
Durée : De 6 à 12 mois, voire plus selon les accords de branche ou les formations spécifiques.
Statut : Stagiaire de la formation professionnelle.
Rémunération : Variable selon l’âge et le niveau de qualification.

Projet de transition professionnelle

Pour qui : Salariés et demandeurs d’emploi.
Durée : Variable selon les besoins de formation et les financements disponibles.
Statut : Stagiaire de la formation professionnelle.
Rémunération : Allocation chômage ou rémunération spécifique.

Contrat Pro-A

Pour qui : Salariés souhaitant évoluer ou se reconvertir.
Durée : Variable selon la formation suivie.
Statut : Salarié.
Rémunération : Maintien du salaire.

Le rôle de la structure d’accueil

Deux jeunes joueurs sur le terrain - DFCO Formation

1. Intégration et accueil de l’apprenti

Présentation de l’entreprise : Accueillir l’apprenant, lui présenter l’équipe, le lieu de travail et les activités de l’entreprise.
Explication des règles internes : Informer l’apprenant des règles de sécurité, d’hygiène et des usages internes, y compris le règlement intérieur.

2. Encadrement et formation

Organisation des missions : Planifier et organiser les missions de l’apprenant en lien avec sa formation, en veillant à la diversité des tâches pour couvrir toutes les facettes du métier.
Accompagnement personnalisé : Désigner un tuteur ou maître d’apprentissage qui accompagnera l’apprenant, répondra à ses questions et supervisera ses progrès.
Suivi et évaluation : Évaluer régulièrement l’acquisition des compétences professionnelles de l’apprenant et ajuster les missions si nécessaire pour garantir un apprentissage optimal.

3. Support administratif et collaboration avec le centre de formation

Libération pour les cours : Permettre à l’apprenant de suivre ses cours et ses examens en le libérant sur les créneaux dédiés à la formation.
Communication continue : Maintenir une communication régulière avec DFCO Formation pour suivre l’évolution de l’apprenant et résoudre tout problème éventuel.
Versement du salaire : Assurer le versement du salaire de l’apprenant, conformément au type de contrat.

Les échanges de la structure d’accueil avec DFCO Formation

DFCO Formation vous accompagne dans toutes les démarches administratives avant le début de la formation

Trois fois par an, nous organisons des visites en entreprise pour nous assurer du bon déroulement de l’année

Vous avez la moindre question ? Nous nous faisons un devoir d’être présents pour vous tout au long de l’année

Le rôle du tuteur / maître d’apprentissage

Le tuteur/maître d’apprentissage a pour mission de :

Intégrer dans l’entreprise ;
Organiser le poste de l’apprenant ;
Informer ;
Guider dans l’acquisition des connaissances et des compétences ;
Etre l’interlocuteur privilégié ;
Assurer la communication avec le site de formation ;
Être impliqué et disponible dans votre formation (être présent aux invitations/entretiens du site de formation, utiliser le livret dématérialisé de formation) ;
Évaluer.

Il a le devoir de transmettre les savoirs et savoirs-faire techniques à l’apprenant. Au quotidien, il doit lui apprendre son futur métier et l’accompagner jusqu’à l’obtention de son diplôme.

« J’ai besoin d’aide,
mon alternance dans ma structure d’accueil se passe mal ! »

Des difficultés peuvent surgir lors d’une alternance et aller jusqu’au litige : missions sans rapport avec la formation suivie, heures supplémentaires non payées ni récupérées, tuteur/maître d’apprentissage pas assez disponible…

Les bons réflexes à adopter :

1. Discutez sans tarder du problème avec votre tuteur/maître d’apprentissage.
2. Échangez sur la situation avec votre référent pédagogique. Il vous conseillera sur la posture à adopter face à la problématique rencontrée.

Le rôle de l’apprenant

Engagement et implication

Assiduité et ponctualité : Être présent et ponctuel tant dans l’entreprise que lors des sessions de formation, respecter les horaires et les jours de présence fixés par le contrat.
Participation active : S’engager pleinement dans les missions confiées par l’entreprise, montrer de l’enthousiasme et de l’initiative dans les tâches à accomplir.

Respect et comportement professionnel

Respect des règles internes : Respecter le règlement intérieur de l’entreprise ainsi que les consignes de sécurité et d’hygiène.
Attitude professionnelle : Adopter un comportement professionnel, respecter les collègues/les supérieurs et utiliser un langage approprié en toutes circonstances.
Confidentialité : Maintenir la confidentialité des informations sensibles de l’entreprise.

Apprentissage et développement

Suivi des formations : Participer activement aux sessions de formation théorique et pratique, effectuer les travaux demandés et réussir les évaluations.
Communication régulière : Communiquer régulièrement avec le tuteur ou maître d’apprentissage, faire part de ses progrès, difficultés et besoins d’accompagnement.
Évaluation et auto-critique : Accepter et tirer parti des évaluations et des feedbacks pour améliorer ses compétences et ses performances professionnelles.

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